Il Rinnovamento dell'Arte Pedagogico-Didattica Mediante la scienza dello spirito

14 conferenze per insegnanti delle scuole pubbliche, tenute a Basilea dal 20 aprile all’ 11 maggio 1920

«L’educazione può essere esercitata nel modo giusto solo se viene intesa come un risanamento, solo se l’educatore è cosciente che deve diventare un risanatore.»
Rudolf Steiner

• Prima Conferenza - Basilea, 20 aprile 1920
  Scienza dello spirito e pedagogia moderna
• Seconda Conferenza - Basilea, 21 aprile 1920
  Tripartizione dell’essere umano
• Terza Conferenza - Basilea, 22 aprile 1920
  La conoscenza umana come base della pedagogia
• Quarta Conferenza - Basilea, 23 aprile 1920
  L’educatore come modellatore dei futuri contenuti dell’anima
• Quinta Conferenza - Basilea, 26 aprile 1920
  Alcune considerazioni sul piano di studi
• Sesta Conferenza - Basilea, 28 aprile 1920
  Insegnamento dell’euritmia, della musica, del disegno e delle lingue
• Settima Conferenza - Basilea, 29 aprile 1920
  L’educazione come problema della formazione degli insegnanti
• Ottava Conferenza - Basilea, 3 maggio 1920
  L’insegnamento della zoologia e della botanica da l9° al 12° anno
• Nona Conferenza - Basilea, 4 maggio 1920
  Dialetto e lingua scritta
• Decima Conferenza - Basilea, 5 maggio 1920
  Sintesi e analisi nell’essere umano e nell’educazione
• Undicesima Conferenza - Basilea, 6 maggio 1920
  L’elemento ritmico nell’educazione
• Dodicesima Conferenza - Basilea, 7 maggio 1920
  L’insegnamento della storia e della geografia
• Tredicesima Conferenza - Basilea, 10 maggio 1920
  Il gioco infantile
• Quattordicesima Conferenza - Basilea, 11 maggio 1920
  Altri punti di vista e risposte a domande